OBJETIVO
Crear un programa integral de tutorías, donde se concentren los programas esenciales del plantel, dotándoles de la estructura necesaria para generar un mayor impacto y beneficio para los alumnos, padres de familia y todas las áreas del plantel, donde se desarrollen las habilidades básicas que el alumno requiere en su vida diaria, buscando evitar el desgaste de inversión de tiempo, recurso y desempeño laboral.Haz clic aquí para editar.
SEMESTRE |
ENGRANE |
ACTIVIDAD PRINCIPAL |
REFORZAMIENTO |
Primero |
Sensibilizacion |
PROYECTO COMUNITARIO: Los alumnos crearan actividades altruistas donde generen la oportunidad de dar beneficios a su comunidad. Las cuales presentaran a sus compañeros a final de semestre. |
Autoconocimiento |
Segundo |
Conciencia |
ACTIVIDAD MODULO Se fomentara la solidificación del módulo al que pertenecen los alumnos darán a conocer a los padres de familia y comunidad estudiantil, en la plaza cívica del plantel. |
Trabajo en quipo |
Tercero |
Energizacion |
TORNEO - TALLER: El docente desarrollara en los alumnos, actividades que estén más allá de la curricula oficial del alumnado, con la intensión de generar habilidades extraescolares al final del semestre. |
Integracion |
Cuarto |
Accion |
PLANTEL COMUNIDAD: Los alumnos tendrán la oportunidad de dar a conocer a la comunidad actividades que se desarrollan en el plantel, así como sus habilidades artísticas y culturales, en un área de mayor impacto para la comunidad. |
Identidad |
Quinto |
Contacto |
CREAR CONCIENCIA E INICIO DE ACTIVIDADES VOCACIONALES: El alumnado expresara guiado por el tutor, la experiencia que ha desarrollado en los años que tiene como alumno del sistema medio superior, con la finalidad de crear conciencia con en los alumnos de 1ero y 3er semestre, asi como en temas de relevancia social. Así como actividades iniciales del área vocacional. |
Valores |
Sexto |
Satisfacción |
ACTIVIDADES VOCACIONALES, LABORALES Y DE RECONOCIMIENTO: Se aplicaran a los alumnos los exámenes vocacionales, se recibirán a las universidades de mayor relevancia para ellos, así como se realizara actividades de despedida por parte de los alumnos de 2do y 4to hacia los 6tos por la despedida de la generación. |
Toma de decisiones |